При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 0:45:00 |
К какому виду относится сказка «Царевна-лягушка»?
1) бытовая сказка
2) волшебная сказка
3) сказка о животных
Ответ:
Прочитай отрывок.
Один раз купца не было дома. Откуда ни возьмись приходит ведьма: стала под Алёнушкино окошко и так ласково начала звать её купаться на реку. Привела ведьма Алёнушку на реку. Кинулась на неё, привязала Алёнушке на шею камень и бросила её в воду. А сама оборотилась Алёнушкой, нарядилась в её платье и пришла в её хоромы. Никто ведьму не распознал. Купец вернулся — и тот не распознал. Одному козлёночку всё было ведомо.
Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок.
1) былина
2) басня
3) рассказ
4) сказка
Ответ:
Четвероклассники Лиза и Илья после изучения басни И. А. Крылова «Мартышка и Очки» высказали своё мнение.
Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами — книги, которые брали читатели.
В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
Ответ:
Прочитай тексты.
1) Ботаника — наука о растениях. Название этой науки происходит от греческого слова, означающего «зелень, трава, растение». Ботаника изучает жизнь растений, их внутреннее и внешнее строение, распространение растений на поверхности земного шара, взаимосвязь растений с окружающей природой и друг с другом.
2) Я, Иванов Сева, опоздал на урок математики, потому что меня задержал учитель физкультуры.
3) Никогда я не забуду этот зимний вечер. На дворе было холодно, ветер тянул сильный, прямо резал щеки, как кинжалом, снег вертелся со страшной быстротой. Тоскливо было и скучно, просто выть хотелось, а тут еще папа и мама ушли в кино. И когда Мишка позвонил по телефону и позвал меня к себе, я тотчас же оделся и помчался к нему.
4) Пудик не верил маме; он еще не знал, что если маме не верить, это плохо кончится. Он сидел на самом краю гнезда и во всё горло распевал стихи собственного сочинения.
Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
Ответ:
Выбери верное утверждение.
1) Александр Сергеевич Пушкин написал стихотворение «Утес».
2) В баснях Ивана Андреевича Крылова часто высмеиваются человеческие пороки, например, в басне «Стрекоза и муравей».
3) Лев Николаевич Толстой создал только научно-познавательные рассказы для детей.
4) Стихотворение «Парус» принадлежит перу Федора Ивановича Тютчева.
Ответ:
Запиши по одному названию произведений И. А. Крылова и Л. Н. Толстого.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В какой строке содержится эпитет?
1) Вот и солнце встаёт, из-за пашен блестит,
За морями ночлег свой покинуло...
(И. С. Никитин, «Утро»)
2) Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный...
(И. А. Бунин, «Листопад»)
3) Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели.
(Н. А. Некрасов, «Поздняя осень»)
4) Как не гордиться мне тобой,
О Родина моя!
(С. Д. Дрожжин, «Родине»)
Ответ:
На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений.
А. В. П. Астафьев жил и воспитывался в полной семье. Мать и отец дали будущему писателю прекрасное образование.
Б. В рассказе В. П. Астафьева «Стрижонок Скрип» встречается повествование о том, как стрижонок научился летать. Сначала Скрип думал, что стрижи просто отгоняли его от норки, но оказалось, что таким образом они учили его летать.
1) верно только утверждение А
2) верно только утверждение Б
3) оба утверждения верны
4) оба утверждения неверны
Ответ:
Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2.
1) «А если я упаду?» — с ужасом подумал он.
2) И тут стрижонок Скрип с удивлением увидел, что он уже сам, один, летает над рекой!
3) Скрип упирался, пищал.
4) Он растопырил крылья и... полетел!
5) Скрип помнит, как появился в норке вожак Белое брюшко.
6) Но стрижи не давали ему упасть.
Ответ:
Какие выражения использует автор, чтобы описать страх Скрипа?
1) он ухватил Скрипа за шиворот
2) Скрип упирался, пищал
3) с ужасом подумал он
4) летает над рекой
5) гоняли его кругами над водой
Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
Ответ:
На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
A) на него набросились
Б) птичий гомон
В) взмыл высоко-высоко
1) взлетел, поднялся вверх
2) одновременно звучащие несколько голосов
3) вызывающий радость
4) резко, неожиданно напали на кого-то
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
Ответ:
Почему Белое брюшко вытолкнул Скрипа из норки?
1) Белое брюшко сам хотел поселиться в норке Скрипа.
2) Белое брюшко хотел, чтобы стрижонок Скрип выпал из норки и разбился.
3) Белое брюшко решил научить Скрипа летать.
4) Белое брюшко освобождал норку для других стрижей.
Ответ:
Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Стрижонок Скрип»?
1) Стрижонок Скрип сам построил себе норку.
2) Белое брюшко был вожаком.
3) Стрижонок Скрип так и не научился летать.
4) Стрижи помогали Скрипу научиться летать.
5) Скрип обиделся на других стрижей и навсегда улетел от стаи.
Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера.
Ответ:
Почему Скрип почувствовал радость, когда взлетел над рекой? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.