При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 0:45:00 |
К какому виду относится сказка, в которой описываются события каждодневной жизни?
1) волшебная сказка
2) сказка о животных
3) бытовая сказка
Ответ:
Прочитай отрывок.
Час обеда приближался,
Топот по двору раздался:
Входят семь богатырей,
Семь румяных усачей.
Старший молвил: «Что за диво!
Всё так чисто и красиво.
Кто-то терем прибирал
Да хозяев поджидал».
Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок.
1) былина
2) стихотворение
3) сказка
4) басня
Ответ:
Четвероклассники Света и Арсений после изучения темы «Литературные сказки» высказали своё мнение.
Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами — книги, которые брали читатели.
В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
Ответ:
Прочитай тексты.
1) Имя Владимира Даля знакомо многим в связи с Толковым словарем живого великорусского языка, который на долгое время стал основным изданием такого рода в России. Над его созданием Даль трудился более пятидесяти лет — но в это же время он активно собирал русский фольклор.
2) Вот когда мне стало худо. Даже живот заболел, честное слово. В классе была удивительная тишина. Все смотрели на меня. А я смотрел в потолок. И думал, что сейчас уже наверняка я умру. До свидания, все!
3) Вышли братья на широкий отцовский двор, натянули свои тугие луки и выстрелили. Пустил стрелу старший брат. Упала стрела на боярский двор, и подняла ее боярская дочь. Пустил стрелу средний брат — полетела стрела к богатому купцу во двор. Подняла ее купеческая дочь. Пустил стрелу Иван-царевич — полетела его стрела прямо в топкое болото, и подняла ее лягушка-квакушка...
4) Одуванчик — растение с ветвистым, стержневым корнем толщиной около 2 см и длиной — около 60 см, в верхней части переходящим в корот-кое многоглавое корневище.
Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
Ответ:
Выбери верное утверждение.
1) Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк — автор произведения «Городок в табакерке».
2) Евгений Иванович Чарушин писа́л поучительные и остроумные рассказы о школе.
3) Иван Сергеевич Соколов-Микитов в произведении «Листопадничек» рассказывает о необычайных приключениях маленького зайчонка.
4) Михаил Михайлович Пришвин в своих баснях высмеивает разные человеческие пороки.
Ответ:
Запиши по одному названию произведений Е. И. Чарушина и М. М. Пришвина.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В какой стихотворной строфе содержится эпитет?
1)
Поутру вчера дождь
В стекла окон стучал,
Над землею туман
Облаками вставал.
(И. Никитин «Встреча зимы»)
2)
Как прозрачен, белоснежен
Блеск узорных окон!
Как пушист и мягко нежен
Золотой твой локон!
(А. А. Блок. «Рождество»)
3)
Лежим в траве и смотрим, как сквозь ветки
Белеет облачко в выси небес.
(М. И. Цветаевой «Наши царства»)
4)
Точно в храме, стою я в тиши
И в восторге молюсь от души.
(И. С. Никитин «В синем небе плывут над полями...»)
Ответ:
На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения.
А. В рассказе «Барсучий нос» описана история любопытного барсука.
Б. Страсть к путешествиям зародилась у Константина Паустовского в детстве.
1) верно только утверждение А
2) верно только утверждение Б
3) оба утверждения верны
4) оба утверждения неверны
Ответ:
Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2.
1) Однажды вечером в траве у костра начал сердито сопеть какой-то зверь.
2) Он бежал и голосил на весь лес.
3) У нас на стоянке горел костёр.
4) Через год я встретил барсука со шрамом на носу.
5) Из зарослей вылез маленький барсук и сделал шаг к картошке.
6) Около пня, спиной к нам, стоял барсук.
Ответ:
Как барсук лечил свой обожжённый нос?
1) расковырял сосновый пень
2) охлаждал нос в мокрой траве
3) облизывал свой нос
4) опустил нос в прохладную воду
5) засунул нос в мокрую и холодную труху
Выбери верные ответы и запиши в строку ответа их номера.
Ответ:
На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
A) отчаянный вопль
Б) трогательные произведения
В) холодная труха
1) мелкие сухие сыпучие остатки чего-либо перегнившего
2) вызывающие умиление, способные разжалобить, растрогать
3) громкий, жалобный, пронзительный крик
4) часть почвы, образовавшаяся из перегнивших растительных и животных остатков
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
Ответ:
Почему на озере и в лесу началось смятение?
1) Громко завыли волки недалеко от стоянки.
2) Барсук голосил на весь лес от боли.
3) Звонко запели птицы, и заорали испуганные лягушки.
4) В лесу раздались выстрелы из ружья.
Ответ:
Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Барсучий нос»?
1) Через два года рассказчик встретил барсука со шрамом на носу.
2) Первым услышал фырканье зверя из зарослей старый рыбак.
3) Барсук прибежал на запах жареной картошки.
4) Рассказчик не успел крикнуть зверьку, что тот обожжётся.
5) Вечером мальчик рассказал, что он видел, как барсук лечил свой обожжённый нос.
Выбери верные утверждения и запиши в строку ответа их номера.
Ответ:
Известно, что автор, изображая своих героев, никогда не остаётся равнодушным к ним. Каково отношение автора к герою данного рассказа — барсуку? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.