Вариант № 20750

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 0:45:00
1
Тип 1 № 51
i

Какое про­из­ве­де­ние от­но­сит­ся к фольк­лор­но­му?

 

1)  «Сказ­ка о жабе и розе»

2)  «Сест­ри­ца Алёнушка и бра­тец Ива­нуш­ка»

3)  «Пу­те­ше­ствие Алисы»


Ответ:

2
Тип 2 № 407
i

Про­чи­тай от­ры­вок.

 

Заря-за­ря­ни­ца

По миру хо­ди­ла,

Слезу уро­ни­ла;

Месяц видел,

Солн­це скра­ло.

 

Опре­де­ли, к ка­ко­му ли­те­ра­тур­но­му жанру от­но­сит­ся дан­ный от­ры­вок.

 

1)  бы­ли­на

2)  басня

3)  за­гад­ка

4)  сти­хо­тво­ре­ние


Ответ:

3
Тип 3 № 23
i

Чет­ве­ро­класс­ни­ки По­ли­на и Борис после изу­че­ния темы «Ли­те­ра­тур­ные жанры» вы­ска­за­ли своё мне­ние.

Кто из чет­ве­ро­класс­ни­ков прав? За­пи­ши свой ответ, обос­нуй его. (По­че­му ты так счи­та­ешь?)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 4 № 99
i

На ри­сун­ке бук­ва­ми от­ме­че­ны те­ма­ти­че­ские раз­де­лы дет­ской биб­лио­те­ки и циф­ра­ми  — книги, ко­то­рые брали чи­та­те­ли.

1

2

3

4

В какой раз­дел сле­ду­ет по­ста­вить каж­дую книгу? За­пи­ши но­ме­ра книг в таб­ли­цу под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГ

Ответ:

5
Тип 5 № 100
i

Про­чи­тай тек­сты.

 

1)  Жизнь для во­робьёв при­ш­ла труд­ная. Ма­ло­ва­то было овса, по­то­му что ло­ша­дей в го­ро­де почти не оста­лось. В преж­ние вре­ме­на  — их ино­гда вспо­ми­нал Паш­кин дед, ста­рый во­ро­бей по про­зви­щу Чич­кин,  — во­ро­бьи­ное племя все дни тол­ка­лось около из­воз­чи­чьих сто­я­нок, где овёс вы­сы­пал­ся из ло­ша­ди­ных торб на мо­сто­вую.

2)  Во­ро­бьи  — осед­лые птицы, ко­то­рые любят всё время жить на одной и той же тер­ри­то­рии. У каж­дой стаи есть свой «сто­рож», ко­то­рый на­блю­да­ет за окру­жа­ю­щей об­ста­нов­кой. При при­бли­же­нии опас­но­сти ха­рак­тер­ный воз­глас пре­ду­пре­жда­ет то­ва­ри­щей о том, что всем не­об­хо­ди­мо по­ки­нуть на­си­жен­ное место.

3)  Во­ро­бьи се­лят­ся в жилых домах, стро­ят гнёзда под кар­ни­за­ми, на общих бал­ко­нах. Также птицы могут оби­тать в дуп­лах де­ре­вьев. Во­ро­бьи не любят тра­тить много вре­ме­ни на со­зда­ние гнез­да, по­это­му часто про­сто скла­ды­ва­ют в укром­ном месте куски травы, со­ло­мы и ли­стьев.

4)  Я гля­нул вдоль аллеи и уви­дел мо­ло­до­го во­ро­бья с жел­тиз­ной около клюва и пухом на го­ло­ве. Он упал из гнез­да и сидел не­по­движ­но, бес­по­мощ­но рас­то­пы­рив кры­лыш­ки. Моя со­ба­ка мед­лен­но при­бли­жа­лась к нему, как вдруг, со­рвав­шись с близ­ко­го де­ре­ва, ста­рый чер­но­гру­дый во­ро­бей кам­нем упал перед самой её мор­дой.

 

Какие тек­сты от­но­сят­ся к ху­до­же­ствен­ным? Вы­бе­ри вер­ные тек­сты и за­пи­ши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.


Ответ:

6
Тип 6.1 № 426
i
Развернуть

Вы­бе­ри вер­ное утвер­жде­ние.

 

1)  Л. Н. Тол­стой писал стихи для детей.

2)  А. И. Куп­рин на­пи­сал сти­хо­тво­ре­ние «Сквор­цы».

3)  И. А. Кры­лов  — автор рас­ска­за «Дет­ство Тёмы».

4)  К. Г. Па­у­стов­ский  — автор рас­ска­за «Кор­зи­на с ело­вы­ми шиш­ка­ми».


Ответ:

7
Тип 6.2 № 427
i
Развернуть

За­пи­ши по од­но­му на­зва­нию про­из­ве­де­ний И. А. Кры­ло­ва и Л. Н. Тол­сто­го.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 7 № 443
i

В какой сти­хо­твор­ной стро­фе со­дер­жит­ся эпи­тет?

 

1)  

У ста­ри­нуш­ки три сына:

Стар­ший умный был де­ти­на,

Сред­ний сын и так и сяк,

Млад­ший вовсе был дурак.

 

(П. Ершов «Конёк-гор­бу­нок»)

 

2)  

Что можно в этой ти­ши­не

Рас­слы­шать ли­сти­ка шур­ша­нье.

 

(И. Бунин. «Ли­сто­пад»)

 

3)  

Бе­ре­зы жел­тою резь­бой

Бле­стят в ла­зу­ри го­лу­бой...

 

(И. Бунин. «Ли­сто­пад»)

 

4)  

Тоска, пред­чув­ствия, за­бо­ты

Тес­нят твою все­час­но грудь.

 

(А. С. Пуш­кин «Няне»)


Ответ:

9
Тип 8 № 444
i
Развернуть

На ос­но­ве про­чи­тан­ных тек­стов опре­де­ли вер­ность сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний.

 

А.  Во­ро­бьиш­ка Пудик  — герой рас­ска­за М. Горь­ко­го «Во­ро­бьиш­ка»

Б.  Пудик был очень лю­бо­пыт­ным.

 

1)  верно толь­ко утвер­жде­ние А

2)  верно толь­ко утвер­жде­ние Б

3)  оба утвер­жде­ния верны

4)  оба утвер­жде­ния не­вер­ны


Ответ:

10
Тип 9 № 445
i
Развернуть

Про­чи­тай пред­ло­же­ния и опре­де­ли по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста 2.

 

1.  Он по­тря­хи­вал кры­лья­ми и, глядя на землю, чи­ри­кал

2.  Жил-был жел­то­ро­тый во­ро­бей, звали его Пудик

3.  А Пудик гло­тал бу­ка­шек и думал: «Чем чва­нят­ся  — чер­вя­ка с нож­ка­ми дали  — чудо!»

4.  ... мо­ло­дежь  — живет своим умом.

5.  — Что, что?  — спра­ши­ва­ла его во­ро­бьи­ха-мама.

6.  — Да не чем, а упа­дешь на землю, кошка  — чик! и сло­па­ет!  — объ­яс­нял отец, уле­тая на охоту.


Ответ:

11
Тип 10 № 446
i
Развернуть

Какие вы­ра­же­ния ис­поль­зу­ет автор, чтобы опи­сать ха­рак­тер Пу­ди­ка?

 

1)  жил над окош­ком бани.

2)  жел­то­ро­тый во­ро­бей

3)  чер­вя­ка с нож­ка­ми дали

4)  кры­лья­ми махал

5)  хо­те­лось по­ско­рее узнать

 

Вы­бе­ри вер­ные вы­ра­же­ния и за­пи­ши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.


Ответ:

12
Тип 11 № 447
i
Развернуть

На ос­но­ве со­дер­жа­ния тек­стов уста­но­ви со­от­вет­ствие между вы­де­лен­ным сло­вом в сло­во­со­че­та­нии и его зна­че­ни­ем: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

Сло­во­со­че­та­ния

A)  пи­чуж­ки скуч­ные

Б)  жел­то­ро­тый во­ро­бей

В)  за верх­ним на­лич­ни­ком

Зна­че­ния слов

1)  план­ка, об­рам­ля­ю­щая окно или дверь

2)  пте­нец

3)  ма­лень­кое, узкое от­вер­стие

4)  птич­ки

 

За­пи­ши в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ

Ответ:

13
Тип 12 № 448
i
Развернуть

По­че­му Пудик не хотел слу­шать ро­ди­те­лей?

 

1)  Ро­ди­те­ли были очень стро­ги­ми.

2)  Ро­ди­те­ли хо­те­ли, чтобы Пудик все­гда жил с ними.

3)  Пудик был лю­бо­пыт­ным  — ему ка­за­лось, что он может со всем спра­вить­ся са­мо­сто­я­тель­но.

4)  Пудик хотел по­ско­рее встре­тить­ся с дру­зья­ми.


Ответ:

14
Тип 13 № 449
i
Развернуть

Какие утвер­жде­ния со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста №2?

 

1)  Взрос­лые во­ро­бьи по­хо­жи на взрос­лых людей.

2)  Пудик не любил своих ро­ди­те­лей.

3)  Домок Пу­ди­ка был сде­лан из до­сто­чек.

4)  У Пу­ди­ка не было мамы.

5)  Отец-во­ро­бей пре­ду­пре­ждал Пу­ди­ка, что тот может вы­пасть из гнез­да.

 

Вы­бе­ри вер­ные утвер­жде­ния и впиши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.


Ответ:

15
Тип 14 № 450
i
Развернуть

По­че­му ро­ди­те­ли бес­по­ко­и­лись, что Пудик вы­гля­ды­вал из гнез­да? За­пи­ши своё мне­ние, обос­нуй его (по­че­му ты так счи­та­ешь?), опи­ра­ясь на со­дер­жа­ние тек­ста 2.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.