Прочитай тексты 1 и 2 и выполни задания 9−15.
Текст 1
Воробьишко — небольшая сказка Максима Горького, которая вызовет улыбку взрослых читателей и любопытство совсем юных. В ней рассказывается о совсем маленьком воробье Пудике. Он сидит в гнезде, родители кормят своего птенчика червячками, а Пудик задаёт им десятки вопросов в минуту. К чему однажды приведёт любопытство и самоуверенность юного воробья, прочтите вместе с ребятами в этой сказке. Она покажет некоторым малышам их портрет со стороны и расскажет, на что способна мать ради защиты своего ребёнка.
Текст 2
Воробьишка
У воробьев совсем так же, как у людей: взрослые воробьи и воробьихи — пичужки скучные и обо всем говорят, как в книжках написано, а молодежь — живет своим умом.
Жил-был желторотый воробей, звали его Пудик, а жил он над окошком бани, за верхним наличником, в теплом гнезде из пакли, моховинок и других мягких материалов. Летать он еще не пробовал, но уже крыльями махал и всё выглядывал из гнезда: хотелось поскорее узнать — что такое божий мир и годится ли он для него?
— Что, что? — спрашивала его воробьиха-мама.
Он потряхивал крыльями и, глядя на землю, чирикал:
— Чересчур черна, чересчур!
Прилетал папаша, приносил букашек Пудику и хвастался:
— Чив ли я?
Мама-воробьиха одобряла его:
— Чив, чив!
А Пудик глотал букашек и думал: «Чем чванятся — червяка с ножками дали — чудо!» И всё высовывался из гнезда, всё разглядывал.
— Чадо, чадо, — беспокоилась мать, — смотри — чебурахнешься!
— Чем, чем? — спрашивал Пудик.
— Да не чем, а упадешь на землю, кошка — чик! и слопает! — объяснял отец, улетая на охоту.
(По М. Горькому)
Почему родители беспокоились, что Пудик выглядывал из гнезда? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
Родители понимали, что Пудик ещё слишком мал, чтобы жить самостоятельно. Если воробышек выпадет из гнезда, его могут подстерегать опасности.
На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений.
А. Воробьишка Пудик — герой рассказа М. Горького «Воробьишка»
Б. Пудик был очень любопытным.
1) верно только утверждение А
2) верно только утверждение Б
3) оба утверждения верны
4) оба утверждения неверны
Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2.
1. Он потряхивал крыльями и, глядя на землю, чирикал
2. Жил-был желторотый воробей, звали его Пудик
3. А Пудик глотал букашек и думал: «Чем чванятся — червяка с ножками дали — чудо!»
4. ... молодежь — живет своим умом.
5. — Что, что? — спрашивала его воробьиха-мама.
6. — Да не чем, а упадешь на землю, кошка — чик! и слопает! — объяснял отец, улетая на охоту.
Какие выражения использует автор, чтобы описать характер Пудика?
1) жил над окошком бани.
2) желторотый воробей
3) червяка с ножками дали
4) крыльями махал
5) хотелось поскорее узнать
Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
A) пичужки скучные
Б) желторотый воробей
В) за верхним наличником
1) планка, обрамляющая окно или дверь
2) птенец
3) маленькое, узкое отверстие
4) птички
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
Почему Пудик не хотел слушать родителей?
1) Родители были очень строгими.
2) Родители хотели, чтобы Пудик всегда жил с ними.
3) Пудик был любопытным — ему казалось, что он может со всем справиться самостоятельно.
4) Пудик хотел поскорее встретиться с друзьями.
Какие утверждения соответствуют содержанию текста №2?
1) Взрослые воробьи похожи на взрослых людей.
2) Пудик не любил своих родителей.
3) Домок Пудика был сделан из досточек.
4) У Пудика не было мамы.
5) Отец-воробей предупреждал Пудика, что тот может выпасть из гнезда.
Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера.