Вариант № 20748

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 0:45:00
1
Тип 1 № 406
i

К ка­ко­му виду от­но­сит­ся сказ­ка, в ко­то­рой опи­сы­ва­ют­ся со­бы­тия каж­до­днев­ной жизни?

 

1)  вол­шеб­ная сказ­ка

2)  сказ­ка о жи­вот­ных

3)  бы­то­вая сказ­ка


Ответ:

2
Тип 2 № 437
i

Про­чи­тай от­ры­вок.

 

«Одна у че­ло­ве­ка род­ная мать, одна у него и ро­ди­на».

 

Опре­де­ли, к ка­ко­му ли­те­ра­тур­но­му жанру от­но­сит­ся дан­ный от­ры­вок.

 

1)  за­гад­ка

2)  басня

3)  по­сло­ви­ца

4)  сти­хо­тво­ре­ние


Ответ:

3
Тип 3 № 408
i

Чет­ве­ро­класс­ни­ки Света и Ар­се­ний после изу­че­ния темы «Ли­те­ра­тур­ные сказ­ки» вы­ска­за­ли своё мне­ние.

Кто из чет­ве­ро­класс­ни­ков прав? За­пи­ши свой ответ, обос­нуй его. (По­че­му ты так счи­та­ешь?)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 4 № 409
i

На ри­сун­ке бук­ва­ми от­ме­че­ны те­ма­ти­че­ские раз­де­лы дет­ской биб­лио­те­ки и циф­ра­ми  — книги, ко­то­рые брали чи­та­те­ли.

1

2

3

4

В какой раз­дел сле­ду­ет по­ста­вить каж­дую книгу? За­пи­ши но­ме­ра книг в таб­ли­цу под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГ

Ответ:

5
Тип 5 № 395
i

Про­чи­тай тек­сты.

 

1)  Имя Вла­ди­ми­ра Даля зна­ко­мо мно­гим в связи с Тол­ко­вым сло­ва­рем жи­во­го ве­ли­ко­рус­ско­го языка, ко­то­рый на дол­гое время стал ос­нов­ным из­да­ни­ем та­ко­го рода в Рос­сии. Над его со­зда­ни­ем Даль тру­дил­ся более пя­ти­де­ся­ти лет  — но в это же время он ак­тив­но со­би­рал рус­ский фольк­лор.

2)  Вот когда мне стало худо. Даже живот за­бо­лел, чест­ное слово. В клас­се была уди­ви­тель­ная ти­ши­на. Все смот­ре­ли на меня. А я смот­рел в по­то­лок. И думал, что сей­час уже на­вер­ня­ка я умру. До сви­да­ния, все!

3)  Вышли бра­тья на ши­ро­кий от­цов­ский двор, на­тя­ну­ли свои тугие луки и вы­стре­ли­ли. Пу­стил стре­лу стар­ший брат. Упала стре­ла на бо­яр­ский двор, и под­ня­ла ее бо­яр­ская дочь. Пу­стил стре­лу сред­ний брат  — по­ле­те­ла стре­ла к бо­га­то­му купцу во двор. Под­ня­ла ее ку­пе­че­ская дочь. Пу­стил стре­лу Иван-ца­ре­вич  — по­ле­те­ла его стре­ла прямо в топ­кое бо­ло­то, и под­ня­ла ее ля­гуш­ка-ква­куш­ка...

4)  Оду­ван­чик  — рас­те­ние с вет­ви­стым, стерж­не­вым кор­нем тол­щи­ной около 2 см и дли­ной  — около 60 см, в верх­ней части пе­ре­хо­дя­щим в корот-кое мно­го­гла­вое кор­не­ви­ще.

 

Какие тек­сты от­но­сят­ся к ху­до­же­ствен­ным? Вы­бе­ри вер­ные тек­сты и за­пи­ши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.


Ответ:

6
Тип 6.1 № 381
i
Развернуть

Вы­бе­ри вер­ное утвер­жде­ние.

1)  Л. Н. Тол­стой на­пи­са́л рас­сказ «Лев и со­бач­ка».

2)  А. С. Пуш­кин  — автор рас­ска­за «Маль­чи­ки.

3)  М. Ю. Лер­мон­тов не писал сти­хов.

4)  А. П. Чехов  — автор сти­хо­тво­ре­ния «Няне».


Ответ:

7
Тип 6.2 № 397
i
Развернуть

За­пи­ши по од­но­му на­зва­нию про­из­ве­де­ний Л. Н. Тол­сто­го и А. С. Пуш­ки­на.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 7 № 413
i

В какой сти­хо­твор­ной стро­фе со­дер­жит­ся эпи­тет?

 

1)  

По­ут­ру вчера дождь

В стек­ла окон сту­чал,

Над зем­лею туман

Об­ла­ка­ми вста­вал.

 

(И. Ни­ки­тин «Встре­ча зимы»)

 

2)  

Как про­зра­чен, бе­ло­сне­жен

Блеск узор­ных окон!

Как пу­шист и мягко нежен

Зо­ло­той твой локон!

 

(А. А. Блок. «Рож­де­ство»)

 

3)  

Лежим в траве и смот­рим, как сквозь ветки

Бе­ле­ет об­лач­ко в выси небес.

 

(М. И. Цве­та­е­вой «Наши цар­ства»)

 

4)  

Точно в храме, стою я в тиши

И в вос­тор­ге мо­люсь от души.

 

(И. С. Ни­ки­тин «В синем небе плы­вут над по­ля­ми...»)


Ответ:

9
Тип 8 № 444
i
Развернуть

На ос­но­ве про­чи­тан­ных тек­стов опре­де­ли вер­ность сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний.

 

А.  Во­ро­бьиш­ка Пудик  — герой рас­ска­за М. Горь­ко­го «Во­ро­бьиш­ка»

Б.  Пудик был очень лю­бо­пыт­ным.

 

1)  верно толь­ко утвер­жде­ние А

2)  верно толь­ко утвер­жде­ние Б

3)  оба утвер­жде­ния верны

4)  оба утвер­жде­ния не­вер­ны


Ответ:

10
Тип 9 № 445
i
Развернуть

Про­чи­тай пред­ло­же­ния и опре­де­ли по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста 2.

 

1.  Он по­тря­хи­вал кры­лья­ми и, глядя на землю, чи­ри­кал

2.  Жил-был жел­то­ро­тый во­ро­бей, звали его Пудик

3.  А Пудик гло­тал бу­ка­шек и думал: «Чем чва­нят­ся  — чер­вя­ка с нож­ка­ми дали  — чудо!»

4.  ... мо­ло­дежь  — живет своим умом.

5.  — Что, что?  — спра­ши­ва­ла его во­ро­бьи­ха-мама.

6.  — Да не чем, а упа­дешь на землю, кошка  — чик! и сло­па­ет!  — объ­яс­нял отец, уле­тая на охоту.


Ответ:

11
Тип 10 № 446
i
Развернуть

Какие вы­ра­же­ния ис­поль­зу­ет автор, чтобы опи­сать ха­рак­тер Пу­ди­ка?

 

1)  жил над окош­ком бани.

2)  жел­то­ро­тый во­ро­бей

3)  чер­вя­ка с нож­ка­ми дали

4)  кры­лья­ми махал

5)  хо­те­лось по­ско­рее узнать

 

Вы­бе­ри вер­ные вы­ра­же­ния и за­пи­ши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.


Ответ:

12
Тип 11 № 447
i
Развернуть

На ос­но­ве со­дер­жа­ния тек­стов уста­но­ви со­от­вет­ствие между вы­де­лен­ным сло­вом в сло­во­со­че­та­нии и его зна­че­ни­ем: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

Сло­во­со­че­та­ния

A)  пи­чуж­ки скуч­ные

Б)  жел­то­ро­тый во­ро­бей

В)  за верх­ним на­лич­ни­ком

Зна­че­ния слов

1)  план­ка, об­рам­ля­ю­щая окно или дверь

2)  пте­нец

3)  ма­лень­кое, узкое от­вер­стие

4)  птич­ки

 

За­пи­ши в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ

Ответ:

13
Тип 12 № 448
i
Развернуть

По­че­му Пудик не хотел слу­шать ро­ди­те­лей?

 

1)  Ро­ди­те­ли были очень стро­ги­ми.

2)  Ро­ди­те­ли хо­те­ли, чтобы Пудик все­гда жил с ними.

3)  Пудик был лю­бо­пыт­ным  — ему ка­за­лось, что он может со всем спра­вить­ся са­мо­сто­я­тель­но.

4)  Пудик хотел по­ско­рее встре­тить­ся с дру­зья­ми.


Ответ:

14
Тип 13 № 449
i
Развернуть

Какие утвер­жде­ния со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста №2?

 

1)  Взрос­лые во­ро­бьи по­хо­жи на взрос­лых людей.

2)  Пудик не любил своих ро­ди­те­лей.

3)  Домок Пу­ди­ка был сде­лан из до­сто­чек.

4)  У Пу­ди­ка не было мамы.

5)  Отец-во­ро­бей пре­ду­пре­ждал Пу­ди­ка, что тот может вы­пасть из гнез­да.

 

Вы­бе­ри вер­ные утвер­жде­ния и впиши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.


Ответ:

15
Тип 14 № 450
i
Развернуть

По­че­му ро­ди­те­ли бес­по­ко­и­лись, что Пудик вы­гля­ды­вал из гнез­да? За­пи­ши своё мне­ние, обос­нуй его (по­че­му ты так счи­та­ешь?), опи­ра­ясь на со­дер­жа­ние тек­ста 2.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.