Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 75
i

Юрий Ива­но­вич

Ер­мо­ла­ев (1921–1996)

Про­чи­тай тек­сты 1 и 2 и вы­пол­ни за­да­ния 8–14.

 

Текст 1

С успе­хом окон­чив школу, Юрий Ива­но­вич Ер­мо­ла­ев в 1943 году по­сту­пил учить­ся в те­ат­раль­ное учи­ли­ще. По про­фес­сии он был актёром. Играл глав­ные роли в спек­так­лях мос­ков­ских те­ат­ров. Потом ра­бо­тал кор­ре­спон­ден­том на радио. Но ему хо­те­лось со­зда­вать своих ге­ро­ев, пе­ре­да­вать детям свой жиз­нен­ный опыт. На радио Юрий Ива­но­вич про­чи­тал свои пер­вые рас­ска­зы, ко­то­рые имели успех у слу­ша­те­лей. Та­лант пи­са­те­ля пе­ре­ве­сил та­лант актёра. Пи­са­тель­ский труд увлёк его. Всё своё твор­че­ство он по­свя­тил детям и их на­став­ни­кам.

 

 

Текст 2

 

Два пи­рож­ных

Мама вошла в ком­на­ту и ска­за­ла:

— По­мо­ги­те-ка мне, дочки, вы­мыть по­су­ду.

В это время стар­шая сест­ра, На­та­ша, чи­та­ла книгу о пу­те­ше­стви­ях по Аф­ри­ке, а млад­шая, Оля, ле­пи­ла из пла­сти­ли­на бу­лоч­ки и витые крен­дель­ки. Мыть по­су­ду им не хо­те­лось. Но Оля ре­ши­ла так: «Сна­ча­ла по­мо­гу, а потом весь вечер ле­пить буду». И пошла на кухню.

— Я тоже сей­час приду, толь­ко главу до­чи­таю,  — ска­за­ла ей вдо­гон­ку На­та­ша и до­ба­ви­ла:

— Такая ин­те­рес­ная книга, прямо не оторвёшься!

Не­мно­го по­го­дя Оля вер­ну­лась в ком­на­ту за На­та­шей:

— Что же ты не идёшь, мы с мамой почти всю по­су­ду пе­ре­мы­ли.

— А меня здесь нет,  — не от­ры­ва­ясь от книги, про­го­во­ри­ла На­та­ша,  — я пу­те­ше­ствую сей­час в до­ли­не реки Конго. Во­круг меня паль­мы, тро­пи­че­ские лианы, по­пу­гаи.  — И она пе­ре­вер­ну­ла стра­ни­цу.

По­сто­я­ла Оля около сест­ры, вздох­ну­ла и опять ушла. Минут через два­дцать она убра­ла чи­стые та­рел­ки и при­ня­лась за лепку.

— Ну вот я и дома,  — за­кры­вая книгу, про­го­во­ри­ла На­та­ша и вдруг рас­сме­я­лась:

— Чем это ты губы вы­ма­за­ла?

— Кре­мом,  — по­хва­ста­лась Оля,  — я два пи­рож­ных съела. Одно за тебя.

— Зачем же за меня?  — спро­си­ла На­та­ша.

— Мама ве­ле­ла. Она ска­за­ла, что ещё не­из­вест­но, когда ты вернёшься из Аф­ри­ки, а пи­рож­ное с кре­мом может ис­пор­тить­ся.

 

(По Ю. И. Ер­мо­ла­е­ву)

Про­чи­тай пред­ло­же­ния и опре­де­ли по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста 2.

 

1)  Такая ин­те­рес­ная книга, прямо не оторвёшься!

2)  Мама ска­за­ла, что ещё не­из­вест­но, когда ты вернёшься из Аф­ри­ки.

3)  Что же ты не идёшь, мы с мамой почти всю по­су­ду пе­ре­мы­ли.

4)  По­сто­я­ла Оля около сест­ры, вздох­ну­ла и опять ушла.

5)  По­мо­ги­те-ка мне, дочки, вы­мыть по­су­ду.

6)  Мыть по­су­ду им не хо­те­лось.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В тек­сте со­бы­тия из­ла­га­ют­ся в такой по­сле­до­ва­тель­но­сти:

5)  По­мо­ги­те-ка мне, дочки, вы­мыть по­су­ду.

6)  Мыть по­су­ду им не хо­те­лось.

1)  Такая ин­те­рес­ная книга, прямо не оторвёшься!

3)  Что же ты не идёшь, мы с мамой почти всю по­су­ду пе­ре­мы­ли.

4)  По­сто­я­ла Оля около сест­ры, вздох­ну­ла и опять ушла.

2)  Мама ска­за­ла, что ещё не­из­вест­но, когда ты вернёшься из Аф­ри­ки.

 

Ответ: 561342.

Спрятать пояснение · Помощь
1
Тип 8 № 74
i

На ос­но­ве про­чи­тан­ных тек­стов опре­де­ли, верны ли сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния.

 

А.  Свои пер­вые рас­ска­зы Юрий Ива­но­вич Ер­мо­ла­ев про­чи­тал на те­ле­ви­де­нии, и они имели успех у зри­те­лей.

Б.  В рас­ска­зе «Два пи­рож­ных» де­воч­ка Оля была увле­че­на чте­ни­ем ин­те­рес­ной книги и при­ду­мы­ва­ла от­го­вор­ки, чтобы не мыть по­су­ду.

 

1)  верно толь­ко утвер­жде­ние А

2)  верно толь­ко утвер­жде­ние Б

3)  оба утвер­жде­ния верны

4)  оба утвер­жде­ния не­вер­ны

Пояснение · Помощь
2
Тип 10 № 76
i

Как де­воч­ки от­клик­ну­лись на прось­бу мамы?

 

1)  Оля и На­та­ша ре­ши­ли не­мно­го по­иг­рать, а потом по­мочь маме.

2)  Оля ре­ши­ла сна­ча­ла по­мочь, потом весь вечер ле­пить.

3)  Де­воч­ки ска­за­ли, что сей­час за­ня­ты и по­мочь маме не могут.

4)  На­та­ша ре­ши­ла сна­ча­ла до­чи­тать главу в книге.

5)  Сёстры вме­сте пошли на кухню по­мо­гать маме.

 

Вы­бе­ри вер­ные от­ве­ты и за­пи­ши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.

Пояснение · Помощь
3
Тип 11 № 77
i

На ос­но­ве со­дер­жа­ния тек­стов уста­но­ви со­от­вет­ствие между вы­де­лен­ным сло­вом в сло­во­со­че­та­нии и его зна­че­ни­ем: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

СЛО­ВО­СО­ЧЕ­ТА­НИЯ

A)  витые крен­дель­ки

Б)  те­ат­раль­ное учи­ли­ще

В)  тро­пи­че­ские лианы

ЗНА­ЧЕ­НИЯ СЛОВ

1)  учеб­ное за­ве­де­ние, ко­то­рое го­то­вит ра­бот­ни­ков в раз­ных об­ла­стях те­ат­раль­но­го ис­кус­ства

2)  хлеб­ное из­де­лие, на­по­ми­на­ю­щее по форме ма­лень­кую круг­лую бу­лоч­ку

3)  вью­щи­е­ся рас­те­ния с длин­ны­ми стеб­ля­ми, рас­ту­щие на боль­шую вы­со­ту, об­ви­ва­ясь во­круг де­ре­вьев, цеп­ля­ясь за них

4)  изо­гну­тое хлеб­ное из­де­лие, на­по­ми­на­ю­щее по форме восьмёрку

 

За­пи­ши в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ
   
Пояснение · Помощь
4
Тип 12 № 78
i

Что ви­де­ла На­та­ша, «пу­те­ше­ствуя по Аф­ри­ке»?

 

1)  во­до­пад, лианы и паль­мы

2)  по­пу­га­ев, реку и леса

3)  лианы, обе­зьян, озеро и паль­мы

4)  реку, паль­мы, лианы и по­пу­га­ев

Пояснение · Помощь
5
Тип 13 № 79
i

Какие утвер­жде­ния со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста «Два пи­рож­ных»?

 

1)  Де­воч­ки по-раз­но­му от­нес­лись к прось­бе мамы вы­мыть по­су­ду.

2)  На­та­ша чи­та­ла книгу о пу­те­ше­стви­ях по Ав­стра­лии.

3)  Оля ле­пи­ла из пла­сти­ли­на дет­скую по­су­ду.

4)  Млад­шая сест­ра с мамой пе­ре­мы­ли всю по­су­ду.

5)  Мама раз­ре­ши­ла На­та­ше съесть два пи­рож­ных.

 

Вы­бе­ри вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.

Пояснение · Помощь
6
Тип 14 № 80
i

Как ты ду­ма­ешь, чему учит рас­сказ «Два пи­рож­ных»? За­пи­ши своё мне­ние, обос­нуй его (По­че­му ты так счи­та­ешь?), опи­ра­ясь на со­дер­жа­ние тек­ста 2.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026