Вариант № 43812

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 0:45:00
1
Тип 1 № 187
i

К ка­ко­му виду от­но­сит­ся сказ­ка «Мо­роз­ко»?

 

1)  вол­шеб­ная сказ­ка

2)  бы­то­вая сказ­ка

3)  сказ­ка о жи­вот­ных


Ответ:

2
Тип 2 № 233
i

Про­чи­тай от­ры­вок.

 

Ре­бя­та ушли в школу. Отец ещё с утра уехал в лес, мать ушла на подённую ра­бо­ту. Оста­лись в избе Фи­ли­пок да ба­буш­ка на печке. Стало Фи­лип­ку скуч­но од­но­му, ба­буш­ка за­сну­ла, а он стал ис­кать шапку. Своей не нашёл, взял ста­рую, от­цов­скую и пошёл в школу.

 

Опре­де­ли, к ка­ко­му ли­те­ра­тур­но­му жанру от­но­сит­ся дан­ный от­ры­вок.

 

1)  бы­ли­на

2)  сказ­ка

3)  басня

4)  рас­сказ


Ответ:

3
Тип 3 № 423
i

Чет­ве­ро­класс­ни­ки Вера и Денис после изу­че­ния темы «Жанры фольк­ло­ра» вы­ска­за­ли своё мне­ние.

Кто из чет­ве­ро­класс­ни­ков прав? За­пи­ши свой ответ, обос­нуй его. (По­че­му ты так счи­та­ешь?)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 4 № 99
i

На ри­сун­ке бук­ва­ми от­ме­че­ны те­ма­ти­че­ские раз­де­лы дет­ской биб­лио­те­ки и циф­ра­ми  — книги, ко­то­рые брали чи­та­те­ли.

1

2

3

4

В какой раз­дел сле­ду­ет по­ста­вить каж­дую книгу? За­пи­ши но­ме­ра книг в таб­ли­цу под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГ

Ответ:

5
Тип 5 № 176
i

Про­чи­тай тек­сты.

 

1)  Сне­жин­ки кру­жи­лись в воз­ду­хе, будто тан­це­ва­ли под му­зы­ку ветра. Они па­да­ли на ла­донь и таяли, остав­ляя лишь хо­лод­ную ка­пель­ку.

2)  Сне­жин­ки об­ра­зу­ют­ся в об­ла­ках при тем­пе­ра­ту­ре ниже нуля. Их форма за­ви­сит от влаж­но­сти и тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха. Каж­дая сне­жин­ка имеет уни­каль­ную кри­стал­ли­че­скую струк­ту­ру.

3)  Сне­жин­ки  — это ма­лень­кие чу­де­са при­ро­ды. Учёные изу­ча­ют их под мик­ро­ско­пом, чтобы по­нять, как они рас­тут и по­че­му ни­ко­гда не по­вто­ря­ют­ся.

4)  Я вышел на улицу, и снег сразу начал ле­пить мне на лицо хо­лод­ные звёздоч­ки. Они ще­ко­та­ли щёки, а я сме­ял­ся и ловил их ртом.

 

Какие тек­сты от­но­сят­ся к ху­до­же­ствен­ным? Вы­бе­ри вер­ные тек­сты и за­пи­ши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.


Ответ:

6
Тип 6.1 № 26
i
Развернуть

Вы­бе­ри вер­ное утвер­жде­ние.

 

1)  Дмит­рий Нар­ки­со­вич Мамин-Си­би­ряк  — автор про­из­ве­де­ния «Го­ро­док в та­ба­кер­ке».

2)  Ев­ге­ний Ива­но­вич Ча­ру­шин писа́л по­учи­тель­ные и ост­ро­ум­ные рас­ска­зы о школе.

3)  Иван Сер­ге­е­вич Со­ко­лов-Ми­ки­тов в про­из­ве­де­нии «Ли­сто­пад­ни­чек» рас­ска­зы­ва­ет о не­обы­чай­ных при­клю­че­ни­ях ма­лень­ко­го зай­чон­ка.

4)  Ми­ха­ил Ми­хай­ло­вич При­швин в своих бас­нях вы­сме­и­ва­ет раз­ные че­ло­ве­че­ские по­ро­ки.


Ответ:

7
Тип 6.2 № 27
i
Развернуть

За­пи­ши по од­но­му на­зва­нию про­из­ве­де­ний Е. И. Ча­ру­ши­на и М. М. При­шви­на.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 7 № 383
i

В какой сти­хо­твор­ной стро­ке со­дер­жит­ся срав­не­ние?

 

1)  

Но­че­ва­ла тучка зо­ло­тая

На груди утеса-ве­ли­ка­на...

(М. Ю. Лер­мон­тов «Утёс»)

 

2)  

Под го­лу­бы­ми не­бе­са­ми

Ве­ли­ко­леп­ны­ми ков­ра­ми,

Бле­стя на солн­це, снег лежит.

А. С. Пуш­кин. «Зим­нее утро»

 

3)  

Лес, точно терем

рас­пис­ной,

Ли­ло­вый, зо­ло­той,

баг­ря­ный...

И. А. Бунин. «Ли­сто­пад»

 

4)  

Две капли брыз­ну­ли в стек­ло,

От лип ду­ши­стым медом тянет,

И что-то к саду по­до­шло,  —

По све­жим ли­стьям ба­ра­ба­нит.

А. А. Фет. «Ве­сен­ний дождь»


Ответ:

9
Тип 8 № 414
i
Развернуть

На ос­но­ве про­чи­тан­ных тек­стов опре­де­ли вер­ность сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний.

 

А.  А. И. Куп­рин сов­ме­щал во­ен­ную служ­бу с ли­те­ра­тур­ным твор­че­ством. 

Б.  Не­ма­ло опас­но­стей под­сте­ре­га­ет перелётных птиц в пути

 

1)  верно толь­ко утвер­жде­ние А

2)  верно толь­ко утвер­жде­ние Б

3)  оба утвер­жде­ния верны

4)  оба утвер­жде­ния не­вер­ны


Ответ:

10
Тип 9 № 415
i
Развернуть

Про­чи­тай пред­ло­же­ния и опре­де­ли по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста 2.

 

1.  Ги­бель­ны­ми бы­ва­ют порою и при­бреж­ные маяки.

2.  Птицы осо­бен­но чутки к пе­ре­ме­нам по­го­ды

3.  ста­рый вожак все­гда спасёт от этой беды свою стаю

4.  И су­ро­вые мо­ря­ки ни­ко­гда не оби­дят их, не оскор­бят их тре­пет­ной до­вер­чи­во­сти.

5.  Целой тучей опус­ка­ют­ся они на па­лу­бу

6.  не­из­беж­ное не­сча­стие гро­зит тому ко­раб­лю, на ко­то­ром была убита птица, про­сив­шая при­ю­та.


Ответ:

11
Тип 10 № 416
i
Развернуть

Какие вы­ра­же­ния ис­поль­зу­ет автор, чтобы опи­сать труд­но­сти пе­ре­лет­ных птиц в пути?

 

1)  чутки к пе­ре­ме­нам по­го­ды

2)  вне­зап­ный ура­ган

3)  силы ослаб­ле­ны даль­ним по­ле­том

4)  ста­рый вожак все­гда спасёт

5)  не­по­нят­ной людям муд­ро­сти

 

Вы­бе­ри вер­ные вы­ра­же­ния и за­пи­ши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.


Ответ:

12
Тип 11 № 417
i
Развернуть

На ос­но­ве со­дер­жа­ния тек­стов уста­но­ви со­от­вет­ствие между вы­де­лен­ным сло­вом в сло­во­со­че­та­нии и его зна­че­ни­ем: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

Сло­во­со­че­та­ния

A)  осо­бен­но чутки

Б)  без­бреж­но­го моря

В)  не­из­беж­ное не­сча­стие

Зна­че­ния слов

1)  огром­ное, боль­шое

2)  беда, горе

3)  си­ту­а­ция

4)  вос­при­им­чи­вы

 

За­пи­ши в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ

Ответ:

13
Тип 12 № 418
i
Развернуть

По­че­му для птиц боль­шой уда­чей яв­ля­ет­ся встре­ча ко­раб­ля при перелёте через море?

 

1)  Птицы при­стра­и­ва­ют­ся и летят за ко­раблём.

2)  Мо­ря­ки под­карм­ли­ва­ют птиц во время штор­ма.

3)  Птицы ра­ду­ют своим при­сут­стви­ем мо­ря­ков.

4)  Птицы могут опу­стить­ся на ко­рабль и от­дох­нуть.


Ответ:

14
Тип 13 № 419
i
Развернуть

Какие утвер­жде­ния со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста «Сквор­цы»?

 

1)  Перелёты для птиц могут быть очень опас­ны­ми.

2)  Мо­ря­ки сго­ня­ют птиц с ко­раб­ля.

3)  Птицы, как и дру­гие жи­вот­ные, об­ла­да­ют опре­делённой муд­ро­стью.

4)  Маяки гу­би­тель­ны для птиц, по­то­му что птицы могут об­жечь­ся о свет маяка.

5)  Ко­рабль, на ко­то­ром может быть убита птица, за­то­нет в пу­чи­не моря.

 

Вы­бе­ри вер­ные утвер­жде­ния и впиши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.


Ответ:

15
Тип 14 № 420
i
Развернуть

Чему можно по­учить­ся у перелётных птиц? За­пи­ши своё мне­ние, обос­нуй его (по­че­му ты так счи­та­ешь?), опи­ра­ясь на со-дер­жа­ние тек­ста 2.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.