ВПР по литературе 4 класс 2025 года. Вариант 6.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 0:45:00 |
К какому виду относится сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»?
1) бытовая сказка
2) волшебная сказка
3) сказка о животных
Ответ:
Прочитай отрывок.
Один раз купца не было дома. Откуда ни возьмись приходит ведьма: стала под Алёнушкино окошко и так ласково начала звать её купаться на реку. Привела ведьма Алёнушку на реку. Кинулась на неё, привязала Алёнушке на шею камень и бросила её в воду. А сама оборотилась Алёнушкой, нарядилась в её платье и пришла в её хоромы. Никто ведьму не распознал. Купец вернулся — и тот не распознал. Одному козлёночку всё было ведомо.
Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок.
1) былина
2) басня
3) рассказ
4) сказка
Ответ:
Четвероклассники Карина и Влад после изучения темы «Литературные жанры» высказали своё мнение.
Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами — книги, которые брали читатели.
В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
Ответ:
Прочитай тексты.
1) Жизнь для воробьёв пришла трудная. Маловато было овса, потому что лошадей в городе почти не осталось. В прежние времена — их иногда вспоминал Пашкин дед, старый воробей по прозвищу Чичкин, — воробьиное племя все дни толкалось около извозчичьих стоянок, где овёс высыпался из лошадиных торб на мостовую.
2) Воробьи — оседлые птицы, которые любят всё время жить на одной и той же территории. У каждой стаи есть свой «сторож», который наблюдает за окружающей обстановкой. При приближении опасности характерный возглас предупреждает товарищей о том, что всем необходимо покинуть насиженное место.
3) Воробьи селятся в жилых домах, строят гнёзда под карнизами, на общих балконах. Также птицы могут обитать в дуплах деревьев. Воробьи не любят тратить много времени на создание гнезда, поэтому часто просто складывают в укромном месте куски травы, соломы и листьев.
4) Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда и сидел неподвижно, беспомощно растопырив крылышки. Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой её мордой.
Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
Ответ:
Выбери верное утверждение.
1) Фёдор Иванович Тютчев писа́л сказки в стихах для детей.
2) Афанасий Афанасьевич Фет написал стихотворение «Бабочка».
3) Николай Алексеевич Некрасов в стихотворении «В зимние сумерки...» описывает грустные эмоции девочки Саши.
4) Евгений Абрамович Баратынский — автор многих стихотворений о животных.
Ответ:
Запиши по одному названию произведений Ф. И. Тютчева и Е. А. Баратынского.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В какой стихотворной строке содержится сравнение?
1)
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой...
(И. А. Бунин, «Листопад»)
2)
Снег, что белый пух,
Быстро кружится...
(И. С. Никитин, «Русь»)
3)
Я в каждом шелесте листов
Твой голос узнаю.
(С. Д. Дрожжин, «Родине»)
4)
Слава тебе, поднебесный
Радостный краткий покой!
(Н. М. Рубцов, «Сентябрь»)
Ответ:
На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения.
А. Главная тема литературного творчества Пришвина — русская природа.
Б. Рассказ «Выскочка» о собаке Вьюшке, которая наказала нахальную ворону, пытавшуюся утащить кость.
1) верно только утверждение А
2) верно только утверждение Б
3) оба утверждения верны
4) оба утверждения неверны
Ответ:
Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2.
1) И собирались сороки отнять у собаки вторую кость.
2) Только одна Выскочка поскакала дуром.
3) Нет в сорочьем быту большего сраму, как лишиться сороке хвоста.
4) Тогда, откуда ни возьмись, сороки.
5) Достались Вьюшке от обеда две косточки.
6) Вьюшка схватила её за хвост, и кость выпала.
Ответ:
Каким образом тревога и начало бдительности проявлялись у Вьюшки?
1) опускала голову и прижимала уши
2) разворачивала колечко своего хвоста
3) высовывала язык и тяжело дышала
4) опускала хвост вниз
5) покачивала хвостом из стороны в сторону
Выбери верные ответы и запиши в строку ответа их номера.
Ответ:
На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
A) собственный подход
Б) драгоценный подарок
В) радужный хвост
1) имеющий большое значение, очень важный, нужный
2) окрашенный в разные цвета, многоцветный
3) относящийся к радуге
4) относящийся лично к кому-то
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
Ответ:
Почему Выскочка стала позором всего сорочьего племени?
1) Выскочка выронила кость.
2) Сорока не смогла отнять кость у Вьюшки.
3) Выскочка не сумела действовать в команде.
4) Выскочка лишилась длинного сорочьего хвоста.
Ответ:
Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Выскочка»?
1) Достались Вьюшке от обеда три косточки.
2) С поднятым хвостом Вьюшка вышла на траву-мураву и занялась косточкой.
3) Одна сорока отвлекла Вьюшку, другая в это время утащила кость.
4) Выскочке не хватило времени, чтобы улететь.
5) Бесхвостая Выскочка села на ближайшую крышу дома.
Выбери верные утверждения и запиши в строку ответа их номера.
Ответ:
В чём заключается главная мысль рассказа «Выскочка»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.