Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 14 № 484
i

Про­чи­тай тек­сты 1 и 2 и вы­пол­ни за­да­ния 9−15.

Ста­ни­слав Ти­мо­фе­е­вич Ро­ма­нов­ский (1931−1996)

Текст 1

С. Т. Ро­ма­нов­ский  — рус­ский пи­са­тель, автор мно­гих очер­ков, по­ве­стей и рас­ска­зов. Про­из­ве­де­ния Ста­ни­сла­ва Ти­мо­фе­е­ви­ча пред­на­зна­че­ны как для детей, так и для взрос­лых. Писáть он начал с ран­не­го дет­ства. Причём писáл по­сто­ян­но. Но делал это в дет­ские годы тайно. Когда не было бу­ма­ги, ис­поль­зо­вал ста­рые га­зе­ты. Автор в своих про­из­ве­де­ни­ях рас­ска­зы­вал своим чи­та­те­лям о при­ро­де, о людях, об ис­то­ри­че­ских со­бы­ти­ях, о добре и спра­вед­ли­во­сти. А глу­бо­кие раз­мыш­ле­ния о Ро­ди­не сли­ва­ют­ся у пи­са­те­ля с по­то­ком ис­крен­них че­ло­ве­че­ских чувств, про­буж­да­ют лю­бовь к сво­е­му Оте­че­ству.

 

 

Текст 2

Ле­до­вое по­бо­и­ще (в со­кра­ще­нии)

И вот на Русь при­шли не­мец­кие ры­ца­ри. Алек­сандр Нев­ский за­ма­нил их вглубь нашей земли, на лёд Чуд­ско­го озера. Там в за­са­де была укры­та наша пе­хо­та и кон­ни­ца. С за­пад­но­го бе­ре­га, как чёрная вода, дви­га­лась по льду же­лез­ная, ше­ве­ля­ща­я­ся масса. Свер­ху она на­по­ми­на­ла огром­ную сви­нью. Края этой сви­ньи  — кон­ные ры­ца­ри в сталь­ных латах. Лиц не видно  — одни сталь­ные башни со смот­ро­вы­ми ще­ля­ми.

По­движ­ная кре­пость, внут­ри ко­то­рой идут пешие воины, чтобы в ре­ша­ю­щий час вы­ско­чить и ме­ча­ми за­вер­шить битву. Из-за лесов, нав­стре­чу ры­ца­рям, вста­ло баг­ро­вое солн­це. «Это хо­ро­шо, оно бьёт им в гроз­ные очи и ме­ша­ет ви­деть»,  — по­ду­мал Нев­ский. Князь мах­нул рукой. Про­тру­би­ла бо­е­вая труба. По ры­ца­рям уда­рил залп  — туча стрел из луков и ар­ба­ле­тов. Воины ме­ти­ли в уяз­ви­мые места ры­ца­рей. Вра­же­ский строй дрог­нул. С тру­дом ры­ца­ри про­би­лись к бе­ре­гу и рас­сек­ли наш полк на­двое. Алек­сандр Нев­ский знал, что полку не сдер­жать сталь­ной армии. Но он пред­ви­дел и дру­гое  — не­по­во­рот­ли­вые ры­ца­ри увяз­нут на бе­ре­гу. Так оно и слу­чи­лось. Кони по брюхо про­ва­ли­ва­лись в воду, сколь­зи­ли и па­да­ли. Кон­ни­ца врага рас­сту­па­лась, вы­пус­кая пеших во­и­нов, чтобы до­бить рус­ских. А разве рус­ские раз­би­ты? Из при­бреж­ных лесов вы­ле­те­ли рус­ские кон­ни­ки со знамёнами. Воины оглу­ша­ли ры­ца­рей ме­ча­ми и бу­ла­ва­ми. Немцы были раз­би­ты. «Кто с мечом к нам придёт  — от меча и по­гиб­нет!»  — про­го­во­рил князь.

 

(По С. Т. Ро­ма­нов­ско­му)

Как ты по­ни­ма­ешь вы­ра­же­ние «Кто с мечом к нам придёт  — от меча и по­гиб­нет»?

За­пи­ши своё мне­ние, обос­нуй его (по­че­му ты так счи­та­ешь?), опи­ра­ясь на со­дер­жа­ние тек­ста 2.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Вы­ра­же­ние «Кто с мечом к нам придёт  — от меча и по­гиб­нет» слу­жит пре­ду­пре­жде­ни­ем про­тив­ни­кам и не­дру­гам о том, что Русь не­по­бе­ди­ма, а также при­зы­ва­ет жить в мире и со­гла­сии, решая все во­про­сы по-доб­ро­му, а не на полях сра­же­ний. За­хват­чи­ков ожи­да­ло по­ра­же­ние бла­го­да­ря пол­ко­вод­че­ско­му та­лан­ту Алек­сандра Нев­ско­го и от­ва­ге рус­ско­го на­ро­да.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­нияБаллы
Ответ вер­ный. Обос­но­ва­ние пол­ное, с опо­рой на со­дер­жа­ние тек­ста. Пред­ло­же­ния по­стро­е­ны пра­виль­но (со­блюдён по­ря­док слов), в них упо­треб­ле­ны слова в свой­ствен­ном им зна­че­нии.2
Ответ вер­ный. Обос­но­ва­ние при­ве­де­но не­до­ста­точ­но полно. Пред­ло­же­ния по­стро­е­ны пра­виль­но (со­блюдён по­ря­док слов), в них упо­треб­ле­ны слова в свой­ствен­ном им зна­че­нии.1
Ответ вер­ный, но нет обос­но­ва­ния.

ИЛИ

Ответ не­вер­ный.

0
Мак­си­маль­ный балл2
1
Тип 8 № 478
i

На ос­но­ве про­чи­тан­ных тек­стов опре­де­ли, верны ли сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния.

 

А.  Про­из­ве­де­ния Ста­ни­сла­ва Ти­мо­фе­е­ви­ча Ро­ма­нов­ско­го пред­на­зна­че­ны толь­ко для детей. 

Б.  Рас­сказ С. Т. Ро­ма­нов­ско­го «Ле­до­вое по­бо­и­ще» по­свящён битве на Чуд­ском озере.

 

1)  верно толь­ко утвер­жде­ние А

2)  верно толь­ко утвер­жде­ние Б

3)  оба утвер­жде­ния верны

4)  оба утвер­жде­ния не­вер­ны


2
Тип 9 № 479
i

Про­чи­тай пред­ло­же­ния и опре­де­ли по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста 2.

 

1)  По ры­ца­рям уда­рил залп  — туча стрел из луков и ар­ба­ле­тов.

2)  Из-за лесов, нав­стре­чу ры­ца­рям, вста­ло баг­ро­вое солн­це.

3)  Алек­сандр Нев­ский знал, что полку не сдер­жать сталь­ной армии.

4)  И вот на Русь при­шли не­мец­кие ры­ца­ри.

5)  Воины оглу­ша­ли ры­ца­рей ме­ча­ми и бу­ла­ва­ми.

6)  Там в за­са­де была укры­та наша пе­хо­та и кон­ни­ца.


3
Тип 10 № 480
i

Ка­ки­ми сло­ва­ми автор опи­сы­ва­ет про­дви­же­ние не­мец­ких ры­ца­рей по льду?

 

1)  стре­ми­тель­ная мут­ная река

2)  по­движ­ная кре­пость

3)  мощ­ная, проч­ная броня

4)  стре­ми­тель­ная, не­удер­жи­мая лава

5)  же­лез­ная, ше­ве­ля­ща­я­ся масса

 

Вы­бе­ри вер­ные вы­ра­же­ния и за­пи­ши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.


4
Тип 11 № 481
i

На ос­но­ве со­дер­жа­ния тек­стов уста­но­ви со­от­вет­ствие между вы­де­лен­ным сло­вом в сло­во­со­че­та­нии и его зна­че­ни­ем: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

Сло­во­со­че­та­ния

A)  глу­бо­кие раз­мыш­ле­ния

Б)  уяз­ви­мые места

В)  гроз­ные очи

Зна­че­ния слов

1)  име­ю­щие боль­шую глу­би­ну

2)  от­ли­ча­ю­щи­е­ся глу­би­ной со­дер­жа­ния, осмыс­ле­ния чего-либо

3)  плохо защищённые, не­спо­соб­ные вы­дер­жать удар

4)  су­ро­вые, вы­ра­жа­ю­щие угро­зу

 

За­пи­ши в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ

5
Тип 12 № 482
i

Какое за­да­ние долж­ны были вы­пол­нить не­мец­кие пешие воины?

 

1)  вы­ско­чить и ме­ча­ми за­вер­шить битву

2)  за­щи­тить кон­ный строй

3)  по­дать сиг­на­лы тре­во­ги

4)  укрыть­ся в за­са­де


6
Тип 13 № 483
i

Какие утвер­жде­ния со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста «Ле­до­вое по­бо­и­ще»?

 

1)  Не­мец­кие ры­ца­ри на­сту­па­ли с во­сточ­но­го бе­ре­га.

2)  Лица не­мец­ких во­и­нов были хо­ро­шо видны.

3)  Свер­ху армия про­тив­ни­ка на­по­ми­на­ла огром­ную сви­нью.

4)  Немцы были раз­би­ты.

5)  Вра­же­ский строй легко про­бил­ся к бе­ре­гу.

 

Вы­бе­ри вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши в стро­ку от­ве­та их но­ме­ра.